为顺利迎接教育部本科教育教学审核评估，切实提升学院教师教育教学能力，提高课堂教学质量，10月11日下午，我院于图书馆512思邈学术交流室举办了淡安书苑系列讲坛——教学创新设计和课程思政设计能力提升培训。本次培训邀请了马克思主义学院·医学人文学院副书记、副院长王小丁老师和护理学院鹿竞文老师做专题分享。我院二十余名教师参加培训。培训由张洪兵副院长主持。
鹿竞文老师首先分享了参加全国教学大赛的经历和感悟，随后以“医者仁心·爱的课堂”为题，以《方药护理学》为例，围绕课程简介、理念目标、创新设计、成果推广等方面，详细阐述如何通过案例引导、方药融合、渗透护理、创新实践这十六字方针进行教学设计。鹿老师鼓励青年教师积极参加教学竞赛，通过比赛重新审视课程的教学理念、课程大纲、教学设计、实施环节、教学评价、考核机制等各个环节。教学竞赛也是对教师教学理论与能力的锻炼，对于教师成长和教育教学水平的提升有积极促进作用。
王小丁老师以“中医药院校课程思政建设的思考与建议”为题，从课程思政的“概念与内涵”、中医药院校课程思政建设的思考、专业课课程思政的开展三个部分展开，同时以张黎声教授将艰深、枯燥的专业课演绎成深刻的“人生大课”为例，围绕理念，整体设计，实践过程、方法及成效这三个方面系统阐述了专业课程融入思政工作的教学设计理念与方法。对于课程思政的目标制定和融入路径，王老师也给出了实际的建议。王老师还结合《刺法灸法学》课程思政申报案例，通过承淡安先生等的事迹，引导在场教师如何深刻挖掘中医药文化思政元素内涵。最后，王老师以“种好责任田，撒好思政盐，画好同心圆”作为他本次分享的总结。
最后，张洪兵副院长做了总结，他指出青年教师的成长对“立德树人”“教书育人”这项中心工作至关重要，对于本科教育教学质量影响深远，希望在场教师珍惜这样的机会，通过两位专家精彩的分享，把学到的知识融入到实际教学中去，在高校教师职业生涯中走稳迈上讲台的第一步，扣好学为人师的第一粒纽扣。
本次培训是学校专项教学工作坊的内容之一，也是我院落实立德树人根本任务、重视青年教师队伍建设的重要举措。培训期间，参会教师认真聆听，积极互动，反响热烈，大家均表示受益匪浅。通过此次培训，学院青年教师对如何进行教学设计、如何挖掘和融入课程思政都有了新的感悟。今后，学院也将继续开展教师教育教学发展品牌项目“淡安书苑”系列活动，引导青年教师不忘教书育人初心，提升教育教学能力，在教师发展与人才培养事业中踔厉奋发，踵事增华。